ریاضی

[مشاور]

همان روز كه درس تازه اي فرا گرفته ايد در دفتر خود اول خلاصه ي درسي را كه معلم داده است بنويسيد براي اين منظور سعي كنيد تنها با به ياد آوردن سخنان معلم وبا مراجعه به واژه ها و اشاراتي كه در سر كلاس نوشته ايد موضوع درس را روي كاغذ بياوريد مراجعه به كتاب درسي يا هر كتاب ديگر مانعي ندارد ولي از رونويسي جمله هاي كتاب يا تمرين هاي حل شده ي آن خودداري كنيد. خودتان بنويسيد با قلم خودتان و با فكر و استدلال خودتان آن طور كه فهميده ايد و قانع شده ايد.اگر سر كلاس تمريني حل شده يا دستوري تازه اي ثابت شده به نقل ساده ي آن اكتفا نكنيد. ببينيد با درس قبل چه رابطه اي دارد ؟چگونه مي توان آن را تعليم داد؟چه نتيجه اي از آن به دست آورد ؟آيا مي توانيد خودتان مساله اي براي اين درس با اين دستور درست كنيد .يادداشت خلاصه ي درس كلاسي بايد به ميداني براي زور آزمايي فكري شما تبديل شود.مي توانيد درباره ي آنها همه استدلال ها همه راه حلها ونظرتان را بگوييد .هر گونه شكي كه نسبت به گفته هاي ديگران به دل خود راه دهيد ولو اين كه شك شما به جا ودرست نباشد مي تواند در رشد فكري شما و در سلامتي واستحكام انديشه ي شما نقشي جدي داشته باشد.اگر كارهاي مربوط به هر درس را در همان روزي انجام دهيد كه درسش را خوانده ايد به طور محسوسي از دشواري هاي شما كاسته ميشود

[مشاور]

به عنوان يك پشتيبان گروه را مجموعه اي مي دانم كه افراد در آن ضعف هاي خود را فراموش مي كنند و توانايي ها و مهارت هاي هم گروهي خود را ياد مي گيرند .شنيده ام كه در دانشگاه هاي كشورهاي پيشرفته مطالعه انفرادي رياضيات ممنوع است .اوليا مي توانند شرايطي را براي فرزندانشان مهيا كنند تا بتوانند با همكلاسي ها در گروه دو يا چند نفره رياضي بخوانند.با اين روش معلومات دوستانشان و شيوه تحليل ذهني و تكنيك هاي حل مساله ي بقيه را هم ياد مي گيرند.وقتي مساله ي را براي دوست خود توضيح و به سوال هاي جزيًي او جواب مي دهيم مطلب براي هميشه در ذهن خودمان حك ميشود .افزايش تمركز و دقت نيز از آثار مطالعه گروهي درس رياضي است.